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Menina de 9 anos passa a ler um livro a cada dois dias e meio, chega a 83 obras em 2026 e ajuda biblioteca escolar a emprestar mais livros do que em qualquer outro ano

Uma estudante de 9 anos do colégio CEL Intercultural School, no Rio de Janeiro, leu 83 livros neste ano, uma média de uma obra a cada dois dias e meio.


Por Bernardo Teixeira

26/09/2026 às 20h39

Menina de 9 anos passa a ler um livro a cada dois dias e meio, chega a 83 obras em 2026 e ajuda biblioteca escolar a emprestar mais livros do que em qualquer outro ano
Foto: sonya zykova/Pexels

Uma estudante de 9 anos do colégio CEL Intercultural School, no Rio de Janeiro, leu 83 livros neste ano, uma média de uma obra a cada dois dias e meio.

O ritmo de leitura de Alice Carvalho Carnevale de Toledo, do 4º ano, ajudou a unidade Lopes Quintas a quebrar um recorde que resistia desde a fundação da escola, há 56 anos. Marília Dias, responsável pela Biblioteca Eliete Lopes, afirma que o espaço nunca havia emprestado tantos exemplares aos alunos quanto neste ano.

De janeiro até quarta-feira, 23 de setembro, 1.394 livros já saíram das estantes, a maioria títulos infantis.

O feito individual de Alice

Os 83 livros que Alice leu em poucos meses representam um volume raro para a idade dela. A unidade onde ela estuda reúne cerca de 130 alunos, e o desempenho da menina também ajudou a escola a alcançar a marca histórica.

Entre as preferências de Alice estão obras de Ziraldo, personagens da Turma da Mônica e a série “Diários de um Banana”. Essas escolhas também dominam boa parte dos empréstimos feitos por outras crianças da unidade ao longo do ano.

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Foto: Divulgação

A estratégia por trás do recorde

Segundo Marília, a mudança nos números veio de duas frentes de trabalho adotadas em conjunto com os professores e a coordenação pedagógica. A biblioteca deixou de ser apenas um espaço de retirada de livros e passou a funcionar como extensão das salas de aula, com atividades ligadas ao conteúdo estudado.

A equipe também passou a mapear o gosto individual de cada estudante, oferecendo obras que realmente despertassem interesse pessoal. Essa escuta, segundo Marília, foi decisiva para levar os empréstimos ao maior patamar em 56 anos de história do colégio.

O modelo aplicado na unidade Lopes Quintas continua sendo usado até o fim de 2026, e a expectativa é que o total de exemplares emprestados continue subindo até dezembro.