Minas busca melhoria na alfabetização
A Superintendência Regional de Ensino (SRE) está trabalhando, junto às escolas da rede, os resultados do Programa de Avaliação da Alfabetização (Proalfa), que é parte do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação (Simave). O exame verifica os níveis de alfabetização dos estudantes do terceiro ano do ensino fundamental. O caderno de metas do último Proalfa, realizado em 2010 e divulgado no fim do mês passado, tem como objetivo que 97% dos alunos de até 8 anos de idade em Minas Gerais estejam lendo e escrevendo com autonomia até 2014. Na avaliação atual, o índice atingido foi de 86,2%. Para 2011, a meta é de 88,9%; em 2012, de 91,7%; em 2013, 94,4%, até que seja alcançado o patamar desejado.
A diretora da SRE de Juiz de Fora, Maura Gaio, ressaltou a importância do Proalfa. Os resultados da avaliação embasam as intervenções pedagógicas necessárias no processo de alfabetização dos alunos. Em Juiz de Fora, a proficiência média dos estudantes em 2009 era de 541,4, em uma escala que vai de 0 a 800. Em 2010, chegou a 567,7. Acima de 500, o índice já é considerado recomendável. No estado, por exemplo, neste item, a meta é chegar a 659,9 em 2014, sendo a atual de 589,8.
O exame aponta também o número de alunos com baixo desempenho escolar. Na rede estadual, o índice registrado foi de 5,4%. No município, 7,6% dos alunos apresentaram baixo desempenho. O critério deve estar, até 2014, em 1,5% em todas as escolas estaduais. Os números mostram que a qualidade está melhorando em Juiz de Fora, disse Maura.
Segundo ela, com os resultados obtidos no Proalfa, as instituições traçam estratégias, elaborando o Plano de Intervenção Pedagógica (PIP), que busca corrigir os problemas. O Proalfa não tem por objetivo criar um ranking escolar, mas que cada uma delas se reelabore, de acordo com sua realidade, visando à melhoria na qualidade do ensino desta faixa etária que passa pelo letramento, concluiu Maura.
