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Bibliotecas escolares ainda em debate

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O prefeito Bruno Siqueira e o secretário de educação, Weverton Vilas Boas, reforçaram nesta segunda-feira (19) que as bibliotecas da Rede Municipal de Ensino não estão sendo fechadas. "Estamos reorganizando o quadro das escolas e estudando alternativas para os projetos de incentivo à leitura, entre eles o ‘Ler + JF’, parceria da Secretaria de Educação com a Funalfa", declarou o prefeito. Segundo ele, o projeto tem por objetivo transformar as bibliotecas em espaços comunitários de fomento à leitura, ampliando a participação e o acesso dos alunos e familiares à instituição de ensino.

Sobre o não funcionamento de bibliotecas por falta de profissionais, o secretário de Educação afirmou que professores eventuais estão sendo enviados para as escolas, realizando os procedimentos de empréstimo e devolução de livros. "Estamos adiantando a parceria com a Funalfa para expandir as bibliotecas e captar recursos, com o objetivo de aumentar os acervos, por meio da Fundação Nacional do Livro. Esse acordo também levará às escolas auxiliares de biblioteca, que farão os serviços de empréstimo."

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No entanto, o Sindicato do Professores (Sinpro) informou não ter recebido nenhuma informação oficial sobre o "Ler + JF". Conforme a coordenadora do órgão, Aparecida de Oliveira Pinto, a instituição foi informada sobre o programa pela imprensa e questiona seu funcionamento. "Em qual dia a biblioteca será aberta à comunidade? Sábado, domingo? Quem são os profissionais que irão trabalhar nesse projeto? Acredito que a Secretaria de Educação esteja tentando alterar o foco das mudanças que foram realizadas", argumentou Aparecida. Ela pontua ainda que, em boa parte dos casos, o espaço físico das bibliotecas escolares suportam apenas uma turma por vez e não teria estrutura para alocar um número grande de pessoas ao mesmo tempo. "Não estamos discutindo o abrir e fechar da biblioteca e sim o "Projeto de Leitura". Uma coisa é você dar incentivo à leitura, outra é colocar qualquer professor dentro da biblioteca."

 

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