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Alunos e professores analisam Enem

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Realizada no último fim de semana, a edição de 2012 do Enem ocorreu sem grandes transtornos em Juiz de Fora, apesar das retenções no tráfego em alguns pontos da cidade. As principais reclamações dos estudantes, entretanto, foram em relação ao tempo para a resolução das questões da prova e os longos textos para a compreensão destas. A área de ciências humanas e suas tecnologias tinha textos longos que exigiam muito conhecimento de filosofia. As perguntas em si não eram difíceis, mas a prova era cansativa, tomava tempo. Quem não tem hábito de ler com certeza não fez um bom exame, conta Flávia Rangel, 18 anos, aluna do Colégio Academia e candidata a uma vaga no curso de nutrição.

Para um dos coordenadores do Cave, Marcos Vinícius Siqueira Dutra, há aspectos positivos e negativos neste modelo de exame. Por um lado, os candidatos precisaram articular mais conteúdos relacionados à filosofia e à sociologia, saberes que costumam ser deixados de lado pelos alunos. A prova estava mais complexa, mais elaborada. Por outro lado, este tipo de prova requer um tempo muito grande para a realização e consome mais o aluno fisicamente. Ele acaba ficando mais cansado para resolver o resto do teste, o que prejudica muitos deles.

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Já um dos coordenadores do Colégio Academia, Marcus Vinícius Souza Vieira, aponta que os testes cumpriram bem os critérios de interdisciplinaridade que o Enem propõe. Mesmo nos itens ligados à física e à química, era preciso interligar saberes de geografia, história e outras disciplinas. O professor critica, contudo, o período de realização do exame, quando os alunos ainda não concluíram, de fato, o ensino médio. Dá para prepará-los, mas é bem corrido e vai contra a proposta de integração de conhecimentos. Para discutir um assunto e relacioná-lo a outros conteúdos, é preciso usar mais tempo de aula.

Redação

A redação, que foi feita no domingo e valia, sozinha, mil pontos, abordou o Movimento imigratório para o Brasil no século XXI. Segundo os especialistas, o tema foi interessante e atual, não apresentando grandes dificuldades para os alunos. É um assunto que eles ouviram bastante na mídia e que trabalha bem a interdisciplinaridade ao resgatar informações de história, geografia e sociologia, opina Marcos Vinícius Siqueira Dutra, do Cave. Quem comemorou a escolha deste tópico foi Mariana de Assis Crispi, 17, aluna do Colégio Stella Matutina. Tinha feito uma redação sobre este assunto recentemente, então estava bem treinada para escrever sobre ele. Ainda preciso esperar a pontuação, mas estou segura.

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Algumas instituições de ensino já divulgaram os gabaritos dos testes e, conforme os professores, alguns itens tiveram problemas. Existem respostas dúbias e outras que apresentam dados incoerentes com o resto dos enunciados. Vamos esperar a divulgação do gabarito oficial para tomar um posicionamento, explicou Marcus Vinícius Souza, do Colégio Academia. O gabarito oficial do Inep deve ser divulgado até amanhã, mas o resultado final do Enem está previsto para o dia 28 de dezembro. As inscrições no Sistema de Seleção Unificado (Sisu), que organiza as notas e classifica os candidatos, também ainda não foram abertas.

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