Entre janeiro e setembro de 2025, Campinas registrou 3.356 afastamentos de professores da rede estadual por transtornos mentais e comportamentais, segundo dados do Centro do Professorado Paulista. Esse n\u00famero equivale a uma m\u00e9dia de 12 licen\u00e7as por dia, evidenciando um cen\u00e1rio preocupante para a categoria.<\/p>\n\n\n\n
Em todo o estado de S\u00e3o Paulo, foram contabilizados 25.699 afastamentos por motivos relacionados \u00e0 sa\u00fade mental. As licen\u00e7as s\u00e3o classificadas segundo o CID-10, c\u00f3digo da Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) que padroniza a identifica\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as, incluindo transtornos mentais e comportamentais. <\/p>\n\n\n\n
Os dados foram obtidos via Lei de Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o, garantindo transpar\u00eancia na divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
Professores relatam que diversos fatores t\u00eam contribu\u00eddo para o aumento das licen\u00e7as m\u00e9dicas. Entre eles est\u00e3o a sobrecarga de trabalho, o n\u00famero elevado de alunos por sala, as condi\u00e7\u00f5es prec\u00e1rias das escolas, a baixa remunera\u00e7\u00e3o e a press\u00e3o da gest\u00e3o escolar, que inclui epis\u00f3dios de coa\u00e7\u00e3o e ass\u00e9dio moral. <\/p>\n\n\n\n
Segundo M\u00e1rcio Calheiras do Nascimento, do Centro do Professorado Paulista, \u201ca falta de suporte psicossocial e os epis\u00f3dios de viol\u00eancia nas escolas tornam o cen\u00e1rio ainda mais preocupante\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Uma professora diagnosticada com burnout relatou epis\u00f3dios de desmaios na escola e precisou se afastar para tratamento. No retorno, foi surpreendida com um pedido de desligamento feito pela gest\u00e3o da unidade, caracterizando coa\u00e7\u00e3o e press\u00e3o institucional. <\/p>\n\n\n\n
A docente conseguiu transferir-se para outra escola, mas ainda enfrenta sequelas emocionais e instabilidade profissional.<\/p>\n\n\n\n
Outra professora, com 22 anos de carreira, teve sua primeira crise de ansiedade ao ocupar um cargo de coordena\u00e7\u00e3o. Ela descobriu que a crise estava relacionada a ass\u00e9dio moral praticado por um diretor rec\u00e9m-chegado, que constantemente pressionava coordenadores e professores. <\/p>\n\n\n\n
Apesar do afastamento e tratamento, a docente mant\u00e9m o desejo de continuar na carreira, mas busca recuperar sua qualidade de vida e sa\u00fade mental.<\/p>\n\n\n\n
A Secretaria Estadual da Educa\u00e7\u00e3o informou que realiza a\u00e7\u00f5es permanentes de cuidado aos servidores, com mais de 650 mil atendimentos psicol\u00f3gicos e psiqui\u00e1tricos. <\/p>\n\n\n\n
Todos os pedidos de afastamento passam por per\u00edcia individual e n\u00e3o t\u00eam rela\u00e7\u00e3o com processos de desligamento. A pasta tamb\u00e9m repudia qualquer forma de ass\u00e9dio e orienta que den\u00fancias sejam registradas nos canais oficiais.<\/p>\n\n\n\n
Apesar dessas medidas, representantes de professores afirmam que muitos afastamentos necess\u00e1rios s\u00e3o negados, e a press\u00e3o sobre os docentes continua em algumas unidades escolares.<\/p>\n\n\n\n
A valoriza\u00e7\u00e3o e o cuidado com os docentes s\u00e3o urgentes para garantir que possam exercer sua fun\u00e7\u00e3o com dignidade e bem-estar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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