{"id":14920,"date":"2025-05-06T19:45:00","date_gmt":"2025-05-06T22:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tribunademinas.com.br\/colunas\/maistendencias\/?p=14920"},"modified":"2025-05-05T23:10:55","modified_gmt":"2025-05-06T02:10:55","slug":"estudo-revela-que-a-cada-10-brasileiros-3-sao-analfabetos-funcionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tribunademinas.com.br\/colunas\/maistendencias\/estudo-revela-que-a-cada-10-brasileiros-3-sao-analfabetos-funcionais\/","title":{"rendered":"Estudo revela que a cada 10 brasileiros 3 s\u00e3o analfabetos funcionais"},"content":{"rendered":"\n

A cada 10 brasileiros entre 15 e 64 anos, tr\u00eas s\u00e3o classificados como analfabetos funcionais, segundo o Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf)<\/a>, divulgado nesta segunda-feira (5). No total, 29% da popula\u00e7\u00e3o adulta do pa\u00eds se encontra nesta situa\u00e7\u00e3o, percentual que se mant\u00e9m constante desde 2018.<\/p>\n\n\n\n

Este indicador inclui tanto aqueles que n\u00e3o sabem ler ou escrever quanto os que, apesar de alfabetizados, t\u00eam dificuldade em compreender textos simples ou realizar tarefas cotidianas que exigem habilidades b\u00e1sicas, como identificar n\u00fameros ou entender frases curtas.<\/p>\n\n\n\n

Pela primeira vez, a pesquisa incorporou a an\u00e1lise do analfabetos digitais, avaliando como as novas tecnologias impactam o cotidiano da popula\u00e7\u00e3o. A pesquisa envolveu 2.554 pessoas de 15 a 64 anos, realizadas entre dezembro de 2024 e fevereiro de 2025, com abrang\u00eancia em todas as regi\u00f5es do Brasil. A margem de erro varia entre 2 a 3 pontos percentuais, com um intervalo de confian\u00e7a de 95%.<\/p>\n\n\n\n

Analfabetos funcionais no Brasil<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A pesquisa, que marca o retorno do Inaf ap\u00f3s seis anos, revela tamb\u00e9m o aumento do analfabetismo funcional entre os jovens de 15 a 29 anos. Em 2018, 14% dessa faixa et\u00e1ria apresentava essa condi\u00e7\u00e3o, mas em 2024, esse \u00edndice subiu para 16%. O aumento \u00e9 atribu\u00eddo aos efeitos da pandemia de Covid-19, quando muitas escolas foram fechadas e milhares de estudantes ficaram sem aulas presenciais, o que piorou a situa\u00e7\u00e3o educacional dessa gera\u00e7\u00e3o, especialmente entre os mais jovens.<\/p>\n\n\n\n

No Brasil, o n\u00edvel de alfabetismo funcional \u00e9 classificado em quatro categorias:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Analfabeto funcional<\/strong>: Indiv\u00edduos com s\u00e9rias dificuldades de leitura e escrita.<\/li>\n\n\n\n
  2. Alfabetismo elementar<\/strong>: 36% da popula\u00e7\u00e3o, com capacidade de compreender textos simples e resolver problemas matem\u00e1ticos b\u00e1sicos.<\/li>\n\n\n\n
  3. Alfabetismo consolidado<\/strong>: 35% da popula\u00e7\u00e3o, com habilidades para interpretar textos mais complexos.<\/li>\n\n\n\n
  4. Alfabetismo proficiente<\/strong>: Apenas 10% da popula\u00e7\u00e3o, com habilidades avan\u00e7adas em leitura, escrita e matem\u00e1tica.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    O estudo tamb\u00e9m revela desigualdades raciais significativas:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • 28% da popula\u00e7\u00e3o branca \u00e9 considerada analfabeta funcional.<\/li>\n\n\n\n
    • 30% da popula\u00e7\u00e3o negra enfrenta a mesma condi\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n
    • Entre ind\u00edgenas e amarelos, a taxa de analfabetismo funcional sobe para 47%, com apenas 19% alcan\u00e7ando o n\u00edvel de alfabetismo consolidado<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n